坐在大教室的最后一排，谢危典又听到节拍器的声音。

        乐理教室人不多。有人自始至终没好奇突然进入教室的新同学。有人回头打量他，然后很快转过头。

        也有人站了起来，向后排靠近。

        “哒！哒！哒……”走路声和节拍器重叠。

        “强弱拍并不是指音量。强拍意味着情绪更多，信息量更强，弱拍则情绪减少，信息变弱。单拍子里只且只有一个强拍，其余都是弱拍……”

        乐理老师的声音像泉水，谢危典撑住头。

        他不记得自己在17岁有没有上过这样的课，听过这样的理论。但27岁的他已经会珍惜这样枯燥的知识，听得津津有味。

        那些偶尔哲学的想法又冒了出来。谢危典觉得自己已经经历过人生唯一的强拍了。以后应该是一眼看到头的弱拍。

        这很好，和平最重要。

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