魔法与科学的最终兵器24.少年总督(十三) (8 / 17)(1/2)
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        学习“崩坏”固然需要常人难以想象的毅力和执着。才能将犹如浩瀚海洋般的术式结构及其破坏方式全部记忆下来,可这只能算是死记硬背。充其量不过是实现纸上谈兵的静态战斗,面对动态的战场变化和敌人的调整,这些小花样一点用处也派不上。

        唯有彻底理解术式的原理,准确把握对手的思维模式和战场变化,“崩坏”才能顺利启动,发挥出预想的效果。为此所需的,是理解力、观察力、创造力这些与生俱来的才能。

        “水妖的基础动力来源于压力,应对不同的需求,通过内外压力的变化塑造水的形态,使之成为侦查之眼,防御之盾,攻击之刃,迷惑之雾,在理论上达到攻防兼备。但缺陷也很明显自动程度低下,意识容量需求过高,水的物理特性限制等等,只要对手不是常识外的存在,不论针对哪一点攻击,都可以获得效果。不过”

        罗兰把那些缺陷改良了。

        “在数个水人偶之中附加假想意识领域,可以进行一定程度的代理指挥机能,降低了意识消耗,又增加了人偶的灵活性和数量。加上大量水傀儡给对方造成的心理混乱和全方位出击,使水之鞭单调的攻击模式也变得难以躲避真是不错的创意。”

        “真的,真是个聪明的孩子呐。”

        一个开心的声音插了进来,还未等塞拉斯反应过来,那个声音突然一变。

        “啊啊,真叫人家嫉妒,怎么办要杀了他吗”

        “也就你这样的怂货会连那种小鬼都会去嫉妒了,真是难看啊,杰勒斯。”

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