「什麽记号？」

        林予衡从资料夹里cH0U出一张影印纸，没有递过去，只是让它清楚地暴露在视线范围内。

        那是一张成绩复查申请表的影本。

        在「学生签名」栏位旁边，用铅笔画了一个很小、很淡的符号。

        一个三角形。

        不是完整的封闭线条，而是三条短线构成的轮廓，像是画到一半，又被刻意停下来。

        陈同学的脸sE瞬间变了。

        「……你们怎麽会有这个？」他的声音低得几乎听不见。

        「所以你承认它存在。」林予衡说。

        这不是质问，而是一个确认。

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