如今升入高二，正式开始上IB课程，选了高阶历史，她却逐渐觉得吃力。

        提及战争，她不能再说谁可怜、谁残忍，老师让她收好同情心，写出结构完整的论文。

        而谢净瓷提交的是充满感情的作文。

        沈裕虽然跟她课程T系不同，但他擅长拆解题目。

        他分得清什么属于感受，什么属于观点。

        即使他有障碍，看文字格外费力，帮她提意见时...必须由谢净瓷把文章念出来。

        【瓷：[语音06:37]】

        谢净瓷盯着屏幕上的语音条发呆。

        今晚，她也将写完的论文发给了沈裕。

        但每次，他都得听很久，久到谢净瓷以为他睡着了。

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