看着下面一张张稚嫩，迷茫，恐惧地面孔，陈平说到最后，却是没有办法继续说下去，腹中原先准备好的长篇稿子在此刻却是十分无力。

        对于这群孩子来说。

        当下最重要的，或许不是启智，而是让的对方活得像个人样。

        所以陈平果断的结束了形式化的开学仪式，让教员们领着这些孩童去了教室。

        分班不是按年龄大小分班，而是依据对方认字程度来划分。

        熟读四书五经的，直接进入大班。

        开了蒙学，能背三字经的，入中班。

        连自己名字都写不出，百分百文盲的，入小班。

        狗杂种拿着笔，看着教员下发过来的白纸，焦急地抓了抓脑袋，看了眼别人在上面都写了东西。

        便也学着，落笔画了三个叉叉。

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