“这个课题研究，既然是团队来做的，为什么我们金马中学没有这样的团队？”

        “啊，嫣然，我就知道你会这样问的。”

        “这么跟你说吧，我们学校的课程改革，这些年是明显落后于其他地方的，教师年龄层次结构偏大，是一个方面，做课题研究，是要付出相当多的时间与精力的，要大量查阅资料，要整合各种资源，还要理论联系实际，不断实践，甚至可能会试错，冒险……”

        “那照您的意思来说，学校已经很多年没有做过团队课题研究了！”

        “是的，我现在做的这个，是我个人在省教育学会拿回来的，我希望你能加入进来！”

        “为什么是我？”

        “因为我相信你的能力，你是一个有思想的年轻人！”

        “谢谢您的信任。”

        “还有，如果你把后期的做好了，等我从省城回来，做结题的时候，把你的名字署上去，怎样？”

        “署不署名，都没关系的，我无所谓的，就怕搞不好，把您的心血给弄砸了！”

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