让你教学,你带最差班级打游戏?第三百九十章:成绩论,扼杀的是创造力【6100,求全订】 (6 / 25)(1/2)
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        虽说对方说的逻辑也算通畅。

        但他们还是很难相信,一个高中生居然会对考古这件事情有如此之深的理解。

        考古这件事,那是需要庞杂的知识储备的,没有这些空凭一腔热血一点用处都没有。

        高中生是很难驾驭的,更不要说这个高中生此前还是一个出了名的差生了。

        可在看完牛璞的报告之后,两人有些凌乱了。

          里面给出的推测逻辑实在是严丝合缝的厉害...

        “老曹,你怎么看?”丁国祥放下自己的眼镜,揉了揉眼睛,看向了曹国瑞。

        曹国瑞同样捏了捏额头,有些惊讶:

        “从这份报告上来看,虽然不是很专业,但条理还是很清晰的。”

        “而且历史资料的运用也没有问题,他提到的那些,在历史资料上确实都是有记载的。”

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